诵写讲活动方案

        我校根据《关于举办第七届中华经典诵写讲大赛辽宁赛区初复赛的通知》及省、市要求文件要求，做到校校有活动，班班有参与，让更多的师生参与大赛系列活动，扩大大赛的宣传影响，引导提升广大青少年的语言文字应用能力和语言文化素养，激发其对中华经典的热爱，彰显中华语言文化魅力，弘扬中国精神，特制定本方案：

一、活动目的

通过通读、书写、讲解的方式学习经典的内容，品味欣赏经典的语言文字，感受领悟经典的内涵与意境，继承中华优秀传统文化，提升语言文化素质、审美水平；承续中华民族的思想情感和道德；增强民族自豪感、自信，增进爱爱国爱的情感；弘扬革命理想和革奇传统，弘扬优良学风和作风；提高广大学生的文化素养。

二、诵读内容

主要雨读内容为《语文课程》推荐的优秀古诗文篇目、《第子规》、《论语》、《诗经》、《大学》、《孟子》、《史记》和精进的名家名篇、红色经典等。各年级诵读内容可根据实际情况自行确定。

三、活动要求

中华经典诵读教育活动是对新课程的补充和完善，也是我校致力打造文化校园的一项重要举措。各班要利用好课前、课余、活动课及课外活动课等时间开展好此项活动。诵读资料准备各年级要做好分工安排，每班都要有较详实的诵读资料，做到人手一份。

1、每日晨读10分钟诵读形成常规，每班选一名普通话好的学生做带读的小老师。

2、充分利用语文课时间。进行经典吟诵，演讲，分组背、个别背，接龙背，默背等学习游戏活动。

3、利用学习园地、手抄报等多种形式，展示经典佳句。营造通读的氛围，使学生走进经典，耳濡目染中华优秀传统文化，陶冶情操。

4、举办传统节日（清明、端午、中秋等）和红色革命节日（七一、八一、国庆节等)经典诵读活动。

5、创新诵读形式，诵读形式要多样化，或个人读，或小组读。或全班读，可表演，可吟诵，可配经典音乐读，学生自主选择。要积极将诵读活动科学地融入游戏、书法、绘画等学生喜闻乐见的活动之中，进而激发学生的诵读兴趣。

6、班主任是诵读各项话动的领导、组织、实施的负责人，语文老师是诵读活动业务指导的负责人，班主任和语文数师要协调分工，落实到位，打造出潜品。

7、利用校园广播室，每天播被“中华经典诵读”录音，营造校园经典诵读氛图。

8、将经典诵读内容与书法、绘画等融合，创作作品。

9、安排一次国旗下讲话，主题为“经典筑梦向未来”。

台安县第一初级中学

2025年5月15日