八年级语文测试卷

 八年级语文测试卷

                                          测试时间：2009年10月10日星期六下午13：10—14：40

※考试时间90分钟，试卷满分100分

 

同学们，经过一个多月的学习，我们迎来了这次考试。有人说：“学习就像是一杯上好的绿茶，细细的品味之后才能体会到那沁人的芳香”。请你细心思考，认真答卷，让我们一起来品味学习的乐趣吧！每道题并不难，只要你努力，一定会取得好成绩。祝你成功！（本试卷共有三道大题，四页。）

 

得 分

 

一、基础知识（25分）

⒈请在田字格中正确写两个军事成语（4分）

⒉给下列加点的字注音或给拼音写汉字（3分）

锐不可当（      ）   张huáng（    ）失措    胸中有丘hè（    ）

重峦叠嶂（      ）   箱qiè（      ）   阻遏（    ）

⒊填空（4分）

⑴新闻的结构包括五个部分，即_____________、_____________、_____________、背景和结语，_____________是新闻的躯干。

⑵红军不怕远征难，_________________________。（毛泽东《七律·长征》）

⑶树树皆春色，_____________________________。

⑷少壮不努力，_____________________。（《长歌行》）

⒋加点词语解释有误的一项是（      ）（2分）

A. 嶙峋（枯瘦的样子）  胸中有丘壑（山沟或水沟）

B. 长虹饮涧（喝）  因地制宜（根据）

C. 阅历（阅览历史）  自出心裁（安排取舍）

D. 锐不可当（抵挡）  惟妙惟肖（相似）

⒌下列作品不属于雨果的一项是（      ）（2分）

A.《九三年》         B.《巴黎圣母院》        C.《复活》        D.《悲惨世界》

⒍下面语段中有两个病句，把它们找出来并加以改正。（2分）

①书籍对人的影响是潜移默化的。②读书不但可以提升自我，而且能够增长知识。③让书香溢满社会的每一个角落和生活，做一个快乐的读书人吧！

  第____句，修改意见：____________________________________________________________

  第____句，修改意见：____________________________________________________________

⒎根据提供的语境和句式，再续写两个句子。（4分）

  爱心是春风，它可以播撒盎然的生机；爱心是甘霖，它可以滋润久旱的心田。

  爱心是__________________________________________________________________

  爱心是__________________________________________________________________

⒏名著阅读（4分）

⑴《朝花夕拾》是_________（人名）的一部____________集，一共_______篇散文，其中包括____________、____________、____________等。

⑵_____________是老舍的长篇代表作《骆驼祥子》中的一个人物形象。

得 分

 

二、阅读理解（35分）

㈠课内阅读（17分）

阅读《中国石拱桥》语段，回答问题。

赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这是创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合龙在一起，做成了一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹引涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示出了我国劳动人民的智慧和力量。

⒈选文引用张嘉贞的赞语是为了说明__________________________________________。（3分），引用张鷟的赞语是为了说明________________________________________________。（3分）

⒉文中介绍赵州桥的特点时，所采用的说明顺序是（      ）（2分）

A.由先到后     B.由一般到特殊      C.由局部到整体    D.由整体到局部再到整体

⒊文中划线句中“设计”指什么？。（3分）

  A.大拱的两肩上各有两个小拱。           B.两个小拱。

  C.大拱和小拱。                        D.一个弧形的桥洞。

⒋本段开头部分运用了许多数字，有什么作用？（3分）

  _______________________________________________________________________________

  ______________________________________________________________________________。

⒌本段运用了哪些说明方法。（3分）

  ______________________________________________________________________________。

㈡课外阅读（18分）

让我看着你

王焕伟

①从母亲住进我们医院的那一刻起，我就后悔自己当初选择的职业了。曾经有那么多的患者能在我的手上康复，母亲的病，却让我无能为力。面对越来越消瘦的母亲，我除了强颜欢笑地安慰她，就只能偷偷躲到某个角落抹眼泪。

②那个时候，她的癌细胞已扩散到整个胸部。整夜整夜的疼痛让她无法入睡，可她却从来不吱一声。每次进去看她的时候，她都装作很平静的样子，面带微笑地看着我：“我觉得比先前好多了。你工作忙，不用老来看我。”我扭过头，眼泪无声地掉下来。   

③午后的阳光照在洁白的病床上，我轻轻地梳理着母亲灰白的头发。母亲唠叨着她的身后事，她说她早在来之前就已准备好了自己的送老衣，可惜还少一条裙子，希望我们能尽快给她准备好。说这些的时候，母亲的脸上始终挂着平静的微笑，不像是谈死，倒像去赴一个美丽的宴会。母亲一生爱美，临终，都不忘记要完美地离去。我的泪，再也忍不住，一滴又一滴地落到母亲的头发里。

④母亲的病房，离我的办公室仅有几步之遥，可她从来没有主动要求我去她的病房。每一次去，她还忙不迭地催我走。她说还有很多病人等着我，她嘱咐我一定要像对待自己的家人那样对待病人。其实，我很清楚，每一次离开母亲的病房，身后那双依依不舍的眼睛会一直随着我的身影，直到我拐过屋角。

⑤一天，一个女孩急需眼角膜，恰巧医院里有一位救治无望的男孩，出于一个医生的责任，我劝那个男孩的家长捐献出孩子的眼角膜。男孩的父亲同意了，不想他的母亲却发疯般地找到我，说她决不允许谁动儿子一根毫毛，哪怕他不在这个世界了。最后，也许被我劝得急了，那位痛得发狂的母亲突然大声地说：“你觉悟高，怎么不让你的家人来捐献?”我一下子呆在那里，无言以对。

⑥母亲是何时出现在我的办公室门口的，我竟然一点都不知道。直到听到那声熟悉的呼唤，抬起头，看见母亲正泪流满面地立在那里：“孩子，你看妈妈的眼角膜能给那个孩子用么?”屋子里一下子静下来，几乎所有的目光都集中到了母亲身上。我几乎不敢相信，那话是从母亲嘴里说出来的。母亲最不能忍受的就是残缺，可她竟然情愿让自己残缺着离开这个世界。看大家都在惊愕地盯着自己，母亲的脸上忽然现出少见的一点血色。她挣扎着走到我面前，静静地盯着我看了足足有一分钟，然后，我听见母亲轻轻地说：“孩子，我想看着你：让我看着你!”

⑦泪水狂涌而出，我第一次在自己的病人面前失态。我知道，那是母亲临走之前努力为我做的最后一件事。

⑧后来，那个男孩的母亲含着泪同意了把儿子的眼角膜捐献给那个女孩，因为她觉得儿子的眼角膜毕竟比我母亲的要年轻。更重要的一点，她说，她也想让儿子的眼睛，一直看着她。从我母亲的身上，她明白：爱，原来可以用这样的方式延续。   

                                            (选自《意林》2007年第11期，有删改)

⒈结合上下文，说说你对第⑥段画线句子的理解，注意加点的词。(3分)

 

 

 

 

⒉男孩的母亲为什么会从“决不允许谁动儿子一根毫毛”变为同意捐献儿子的眼角膜?写这一变化有什么作用?(4分)

   

 

 

 

 

 

⒊文章结尾说“爱，原来可以用这样的方式延续”，“这样的方式”指什么?(3分)

 

 

 

 

 

 

 

 

⒋我的母亲是怎样一个人?请结合文中具体事例简要分析。(写出两个方面即可)  (4分)  

 

 

 

 

 

 

 

 

⒌请概述本语段的主要内容。（4分）

 

 

 

 

 

 

 

 

得 分

 

三、综合实践与作文(40分)

㈠综合实践（10分）

在孙犁的小说里景物描写起到了渲染环境气氛，烘托人物精神境界，加强抒情韵味的作用，因而，它们决不是几颗游离的珍珠，而是作品内在气质的结晶体。

你在生活的那片天空肯定有不同寻常的景色，请拿起你的笔，为它作一番描绘，不超过50字。

㈡请你以“战争与和平”为话题，任选角度写一篇500字以上的文章。(30分)